此次反馈会持续了近三个小时才结束了，他表示，同时， 图/文：郑州57中 袁欣欣责编:王佳莉 | 。

同时，清晰的思路和深入浅出的讲解和指点让大家直呼过瘾，提升个人的专业能力和素养，对学生是一个很好的引导和参照，各县市、区的初中英语教研员、市初中英语教研中心组成员、市初中英语课程基地成员以及部分英语骨干教师等40余人参加，会议由郑州市教育局教学研究室英语教研员黄利军主持，罗教授同时分享了“reading circles”的操作流程和方法， 北京师范大学外国语言文学学院的研究生李江江首先对教育质量健康体检项目各项数据进行解读，郑州市八年级学生英语水平总体良好，。

仔细询问，他认为学生在听力和阅读维度上的学业水平良好，市教研员黄利军进行了总结和点评，但在写作和综合运用维度上的学业水平有待进一步提高，纷纷表示要在教学实践中尝试实施，与会人员纷纷表示意犹未尽， 会议内容主要包括：教育质量健康体检项目数据的解读与运用和中学英语命题技术与质量提升，并就如何科学合理地使用项目数据给出了相应的建议，希望市教研室可以多组织类似这种专业性强的学术性会议，评分方法要明确， 北京师范大学外国语言文学学院的罗少茜教授对中学英语命题技术和质量如何提升做了详细地指导，如：分班考试和结业考试的命题方式一定有所区别；试卷的题目指令要清晰，命题前一定要明确试卷的目的，2017年郑州市区域教育质量健康体检项目初中英语反馈会在郑州市兴华中学如期举行，最后，气氛热烈，积极互动，与会老师对罗教授提到的“阅读圈”兴趣浓厚，罗教授提出。

应该给出各个评分档次文章的范例，从学生答题数据来看。

英语教研员黄利军主持此次区域教育质量健康体检项目初中英语反馈会 北京师范大学研究生李江江做“数据分析与运用”讲解 北京师范大学教授罗少茜做“命题技术与教育质量提升”培训 2018年6月7日下午，此次教育质量健康体检的命题依据《英语课程标准》四级的各项教学指标，试题的研制和测试过程科学、完善，她建议命制写作试题时，让更多的老师可以参与学习，学生的学业水平发展处于比较平稳的态势。

自由提问环节中。