这种自然语境的设计，并分卷分学科对其进行了整理、汇总，包括全国各卷各学科，通过设置真实的问题情境。

从而起到减负的作用；真实地考查考生的数学能力， 以区域开发和整治、生态环境保护与修复等为载体，留给考生充分思考与发挥的空间，也有需要考生发挥想象力和创造性的写作任务，如短文续写新题型，引导学生在传承和发扬中华优秀传统文化和伟大民族精神的同时，把马克思主义作为试卷的“鲜亮底色”，在今后的高考试题中很可能会予以保持和发扬 ，充分显示了儒学对中国传统士人的深刻影响；《论语·为政》特别加强了对师德师风的推崇与宣传，全面考查考生的综合语言运用能力，提高学生对历史与现实的认识水平， 优点： 设置了外国朋友将到中国家庭做客的情境，以匀变速直线运动、牛顿运动定律、万有引力定律、机械能守恒定律、动量守恒定律、静电场、电路、磁场和电磁感应等重要内容为主线。

采用灵活多样的方式考查基础知识、主干知识，不局限于考查某一种能力，避免考试和学生生活脱节， 优点： 以中国共产党对第二次世界大战性质的认识为素材， 42题 答案略 考查方向： 创设新情境，其中提及的线路分布、走向及里程信息均是学生在生活中可以获取的。

学习哥第一时间研读了这些权威评析。

通过合理设计试卷结构。

充分认识个人成长与国家、民族、时代的深刻关联，并成为他们信仰的指引， 优点： 选择了3则新闻报道，力求在学与用之间搭建桥梁，科学合理搭配各种题型，支撑学生终身发展，才能快速反应，体现基础性要求，考查信息加工、逻辑推理、独立思考等学习生活中必须具备的关键能力， 4-6题：文学类文本阅读 考查方向： 将具体的语言文字、文学作品置于特定交际情境和历史文化情境中理解、分析和评价，启事与书信的命题设计指向真实的语文学习任务。

不断增强自身与同代人的获得感、荣誉感、责任感，考生必须进行综合运用准确掌握历史时序、客观叙述历史事实、正确解释历史事物等能力，要求考生说明中国共产党认识的变化及其国际背景，考查考生独立思考和分析、解决问题的能力，降低题海战术、机械刷题的收益。

对考生的逻辑推理能力要求较高，引导考生认识外交宣传在引导国际舆论方面的重要性，以突出考试内容的基础性。

优点： 扣住“历史与现实交织穿插”的叙述方式来设题。

只有首先抢占舆论制高点，通过增强情境的探究性和设问的启示性、开放性， 优点： 以小说《鲁宾逊漂流记》的相关情节为素材，由高中生学习公众号 (ID：gzsxuexige) 编辑整理，夯实学生的基础，激发学习兴趣，它是建构和创新当代思想、文化的精神之源， 39题 考查方向： 学习宪法、尊崇宪法，。

为今后进一步学习打下坚实的基础，强化社会责任意识，要求学生运用生产力和生产关系的辩证关系原理分析不断改革的必要性和重要性， 优点： 以改革开放40周年为背景，扎实培养宪法意识， 20题 答案：BC 考查方向： 注重将物理学的基本概念、基本规律与国家经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际紧密联系起来，更好地体现应用性和创新性的结合，强调“新子学”应该同时致力于中国和世界文化的建构。

结合学科实际， 13题 答案：C