加强办公系统、信息平台、教务系统、电子资源、精品课程、在线服务等信息平台建设，为师生提供网络维修、后勤保障、校园卡管理、医疗服务、选课学习等各种服务导航， 建强网络工作队伍，推进辅导员博客、思想政治理论课教师微博、校务微博、校园微信公众号等名站名栏建设，开辟学习十九大、中国梦以及暑期社会实践、学生安全等主题教育网站，实现教务、学工、财务、人事等与师生事务相关的核心网络共融、共通、共享。

提升信息和数据共享度，做好重大活动和热点问题的舆论引导和权威解读，多措并举加强网络育人，。

着力打造10门以上网络思想政治理论优秀课程， 整合完善网站群、专题性学术网站、主题性教育网站、互动性学生社区、“两微一端”等校园网络平台， 长安大学坚持以硬件建设为基础，以项目实施为抓手，实施网络教育名师培育支持计划、校园好网民培养选树计划等，构建三级网络文化引领队伍， 聘请网络专家、理论课教师、班主任等建立网络育人专家团队。

组织网络典型选树、网络道德巡礼、网络道德讲堂、网络微访谈、网络创新创业楷模评选等，以重大节日和节点为契机， 推进智慧校园建设， ，以青年教师和学生骨干为主体，开设校园服务网，为师生提供更便捷的信息服务，搭建网络文化竞赛平台。

打造服务师生学习生活的优质平台，充分发挥校园网络平台作用，每年立项3—5个网络思想政治理论研究课题，推动网站、微信、微博、电视台、广播台及校报等平台优势互补，建立网络思想政治教育教学资源库， 每年举办网络文化节，举办微电影、互联网创业、网络产品设计、网络知识竞答等比赛， 整合网络文化资源，建设覆盖面宽、影响力大、引领性强的思想政治工作网，以“四节三进”等品牌文化活动为重点，以队伍建设为依托。

打造网络教育精品，加强二级单位网站建设和督查， 创新网络育人载体。

建设网络文化工作室，加强直播间、热线等形式的网络思想政治教育平台建设，加强网上主旋律宣传， 深化网上主题教育活动，打造主题鲜明、思想深刻、生动活泼的微视频、微访谈等网络文化精品，引导广大教师参与网络育人， 实施数字图书馆、虚拟仿真实验室等项目。